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Foto del escritorSonia I. Salvatierra Rego

Indicadores de resultado

Recientemente conversé con un amigo acerca de las notas escolares de su hijo. Es una personita muy inteligente, pero, como muchos de los niños de esta época le encantan los juegos de video y sus resultados en la escuela no son muy buenos. En algún momento de nuestra charla recordé el caso de una compañera de trabajo que laboraba horas extras, casi pensábamos que su jefe era un abusador. Resulta que un día llegamos tarde a la empresa, después de trabajar en campo, y la encontramos muy atareada. Luego de conversar con ella nos enteramos de que no era tanto la cantidad de trabajo que tenía sino su esfuerzo por lograr terminarlos. En otras palabras, trabajaba muchas horas porque no tenía la capacidad de terminar su labor en el tiempo normal. No olvido esta situación porque yo era muy joven, pero ahora no estaría segura si la causa de su ineficiencia, no se si también era ineficaz, sería porque no estaba a la altura del cargo o si simplemente no tenía el adiestramiento suficiente, los recursos y las herramientas adecuadas y no sabía cómo conseguirlos, responsabilidad que, principalmente correspondía a su jefe.

Con esta experiencia en mente le recomendé a mi amigo que utilizara las notas escolares como indicadores de resultado, inicialmente, para demostrarle al niño que el aprendizaje no era correcto y que negociara con el niño el balance entre la cantidad de tiempo dedicado al colegio y el dedicado a los juegos. Adicionalmente, para ayudar en el proceso de aprendizaje y, enfatizo, aprendizaje y no horas de estudio, porque regresaríamos al caso de mi compañera de trabajo, podría utilizar juegos diseñados para aprender. Con lo cual, lo importante sería analizar los procesos críticos (materias con menos conocimientos, recursos disponibles para aprender, estímulos para apreciar el aprendizaje, entre otros) para decidir las correcciones que serían necesarias para llegar a los resultados requeridos, disfrutando a la vez del tiempo libre. Mientras más eficiente sea el niño, más preparado estará para la siguiente etapa del colegio y más tiempo tendrá para jugar.



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